В рамках  недели «Профессии. Трудовые действия» с 17.01.2022-21.01.2022 в детском саду прошли следующие образовательные ситуации:

- дидактические игры «Кто чем занимается», «Четвертый лишний», «Кто где работает», «Я начну, а Вы продолжите», «Назовем одним словом», «Что за чем?», «Кому что нужно?» ;

- артикуляционная гимнастика;

- ситуативные разговоры «Как нужно себя вести с незнакомыми людьми?»;

- беседы: «Кто работает в детском саду?», «Кем хочешь стать?», «Профессии нашего города», «Люди какой профессии заботятся о нашем здоровье?», «Вспоминаем правила вежливости», «Люди опасных профессий»;

- во время прогулок наблюдения: за снегопадом, за долготой дня, за «зимнем дождем», за сезонными изменениями в природе, за работой дворника;

·        игровые упражнения «Метание снежков в цель», «Снайперы», «Кто сделает меньше прыжков», «Скольжение по ледяным дорожкам»;

·        подвижные игры «Веселые ребята», «Мы водители», эстафета «Спасатели», «Что умеем мы не скажем, что умеем мы покажем», «Игры-забавы с санками», «Хоккей», «Пожарные на учении»;

- ежедневное чтение перед сном и во второй половине дня;

- настольные игры;

- сюжетно-ролевые игры: словесная игра «Кто больше назовет действий», «Детский сад», «Словесная игра придумай предложения», разучивание с детьми пословиц о труде, чтение и обсуждение и обсуждения стихотворения Б.Заходера «Шофёр» .

ФЭМП старшая группа:

- закрепление количественного счёта в пределах 10;

- ознакомление с составом числа 6;

- закрепление представления о том, что предмет можно делить на равные части, что целое больше части;

- ориентировка на месте бумаги (зрительный диктант)